教室ブログ
大阪府堺市西区＆和歌山市秋月にある
【リーフミュージックルーム】
のホームページへ
ようこそお越しくださいました♪
レッスンでは手をかけすぎず
声もかけすぎず
《待つ》《見守る》
子ども達は自分で発達する力を持っています。
お子様が自力で成長する時間を
大人が奪わない。
ということを大切に
サポートしています。
保護者の皆様のご協力あって成り立つサポート！
いつもありがとうございます。
＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊
こんばんは、葉子先生です。
今日は和歌山YMCAで、2歳児の子どもたちとリトミックをしてきました。
こちらは「子どもだけで参加するクラス」。
だからこそ、保護者の手助けがない ありのままの2歳児の姿 が見られます。
教室に入ってくると——
好きな場所に行く子、走り回る子、先生にくっつく子、
お友だち同士でぎゅっと抱きつく子もいます。
大人の視点では「落ち着かない」「まとまらない」と見えがちですが、
実はこれ、とても自然で大切な2歳児の姿 なのです。
🌟 レッスンは、いきなり「走る！」から始まりました
子どもたちの様子をよく見ながら
「今日はどこから始めようかな？」と考えていると、
《走りたい気持ち》 が空気にあふれていました。
そこで即興で《走る音楽》を弾くと——
走っていた子どもたちが、音が止まるとピタッと止まる。
この瞬間、レッスンがひとつにまとまり、
子どもたちの「もっとやりたい！」が動き始めます。
止まる・動くのリズムを楽しむうちに
集中力がぐっと高まり、次の活動へつながっていきました。
🌟楽しく動いたあとは、クリスマスの活動へ
12月なので、今日は絵本を使ったクリスマスレッスンもしました。
-
絵本を見ながらまねっこで声を出す
-
音楽に合わせて全身で表現する
-
簡単なリズムを感じる
-
聞く → 動く を自然につなげる
どれも“無理なく” 取り組めるのは、
先ほどの「走る→止まる」の遊びで
身体と心のスイッチが整っていたから です。
🌟大切なのは「大人のレールに乗せること」ではありません
レッスンは、先生が決めた通りに進むもの……
と思われがちですが、実はちがいます。
子どもたちが見せてくれる姿をよく観察し、
今この瞬間に必要な活動へ自然につなげていくこと。
これが、リーフメソッドが大切にしている考え方です。
2歳児の
「したい！」
「これが気になる！」
という小さなサインをキャッチすることで、
レッスンは驚くほどスムーズに、そして温かく進みます。
🌱体験レッスンをご希望の方へ
お子さまの成長に必要な要素は、
音楽 × 動き × 五感の体験 の中にたくさん詰まっています。
「走りまわってしまうから不安」
「落ち着いて参加できるか心配」
というお声もよくいただきますが、
今日のように“その姿からレッスンをつくる”のが、
リーフメソッドの特徴です。
そんな心から楽しめるリトミック！
ピアノレッスンにも取り入れています。
ダルクリーズリトミック・国際免許《サーティフィケイト》の資格を持っている私が、楽しい音楽の世界をお届けします。
ぜひ体験にお越しください。
体験レッスンはこちらからお問い合わせください。
リーフミュージックルームは現在個人レッスンのみ募集しております
講師が教え込むのではなく
自分で考えて創り上げていく時間を
大切にしています
教室を離れた場所でも発揮できる
〈生きる力〉を身に付けられます
教室の公式LINEです。
こちらから１対１でメッセージのやり取りができます。
お気軽にお問合せください。
※当教室は、業者からの勧誘は一切受け付けしておりません
☆＊☆＊☆＊☆＊☆＊☆＊☆＊☆＊☆
●Instagram（指導者向け）
＠yoko_leaf_method
☆＊☆＊☆＊☆＊☆＊☆＊☆＊☆＊☆
