教室ブログ
頭では分かっているのに、身体が動かない。
24年前、ピアノの先生なのに、両手で「ドレミファソ」が弾けなくなりました。
その経験が、今、子ども達を見るときの土台になっています。
ブログの最後に🎁があります！
最後まで読んでくださいね。
両手になると止まってしまう子を見たとき
レッスンで、こんな子に出会うことはありませんか？
・指がうまく動かない
・両手奏になると止まってしまう
・姿勢が崩れる
・思ったように身体を使えない
以前の私は、そんな子を見ると
「できないところを練習しよう」と考えていました。
でも今は、その前に考えることがあります。
「この子の中で、今何が起きているのだろう？」
そう考えるようになったのには、理由があります。
ピアノの先生なのに、弾けなくなった日
24年前、私は事故に遭いました。
「こう動かしたい」と、頭では分かっています。
でも、身体が思うようについてこない。
ピアノの先生なのに、
両手で簡単な音階さえ思うように弾けない。
その悔しさも、はがゆさも、今でも覚えています。
当時の私は、本当にどん底でした。
身体で知った、ひとつのこと
でも、その経験があったからこそ、
身体で知ったことがあります。
やりたいのに、できない。
頭ではわかっているのに、それが末端まで届かない。
そういうことがある、ということです。
音楽の中では、身体が動いていた
その後、ダルクローズ・リトミックを学び始めました。
音楽を聴き、身体を動かす。
即興の音楽の中で、歩いたり、走ったり、止まったりする。
そんな経験を重ねる中で、
「さっきまで動きにくかった身体が、音楽の中では動いている」
と感じる瞬間がありました。
私自身が、音楽と身体の関係を身体で体験したこと。
それが今、子ども達を見るときの大きな土台になっています。
24年たっても、身体は覚えていた
先月、One & Onlyスペシャルリレーライブで、
8分間お話しさせていただきました。
テーマは、
「事故に遭ってから、《脳幹リトミック®》を伝えるようになるまで」。
「両手でドレミファソが弾けなくなった」
あの頃のことを話した瞬間、
当時の気持ちが一気によみがえってきました。
自分でも思っていなかったのですが、
言葉が詰まり、涙が出てしまいました。
画面の向こうでも、一緒に涙してくださった方がいらして。
24年経っても、身体はあのときのことを覚えている。
そう感じた時間でした。
全部が、今につながっている
24年前には、こんな未来が待っているなんて
想像もしていませんでした。
でも今振り返ると、事故も、ダルクローズとの出会いも、発達を学んできたことも、
全部がつながって、今の《脳幹リトミック®》につながっています。
頭では分かっているのに、身体が思うように動かない。
私自身がそのつらさを知っているからこそ、
見えている「できない」だけで、その子を決めたくない。
そう思うのです。
次のレッスンで、一度だけ
指がうまく動かない子や、
両手になると止まってしまう子がいたら。
「もう一回練習しよう」と言う前に、一度だけ、
「この子の中で、今何が起きているのだろう？」
と考えてみてください。
その子の「できない」は、
練習不足でも、先生の指導力不足でもないかもしれません。
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